ਖੇਤਰ 06
ਢਾਂਚੇ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ
ਪੁਲ ਕਿਉਂ ਟਿਕੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਟਾਵਰ ਕਿਉਂ ਖੜ੍ਹੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ
ਢਾਂਚੇ ਭਾਰ ਚੁੱਕਦੇ ਹਨ: ਪੁਲ, ਟਾਵਰ, ਛੱਤਾਂ ਅਤੇ ਫ਼ਰੇਮ। ਤੁਸੀਂ ਜਿਹੜੀ ਸ਼ਕਲ ਚੁਣਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਜਿਹੜੀ ਸਮੱਗਰੀ ਵਰਤਦੇ ਹੋ, ਉਹੀ ਤੈਅ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਢਾਂਚਾ ਖੜ੍ਹਾ ਰਹੇਗਾ ਜਾਂ ਢਹਿ ਜਾਵੇਗਾ।
ਇਹ ਕਿਸ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਹੈ
ਟਾਵਰ ਅਤੇ ਪੁਲ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ, ਅਤੇ ਹਰ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਸ਼ਕਲਾਂ ਵਧੇਰੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਿਉਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸਿੱਖੋਗੇ
- ਭਾਰ, ਖਿਚਾਅ (ਖਿੱਚਣ ਵਾਲਾ ਬਲ) ਅਤੇ ਸੰਪੀੜਨ (ਦੱਬਣ ਵਾਲਾ ਬਲ) ਕੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ
- ਤਿਕੋਣ ਢਾਂਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਖ਼ਤ ਕਿਉਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ
- ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਕਿਵੇਂ ਵਿਹਾਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ: ਸਖ਼ਤ ਜਾਂ ਲਚਕੀਲੀਆਂ, ਮਜ਼ਬੂਤ ਜਾਂ ਭੁਰਭੁਰੀਆਂ
- ਕਮਜ਼ੋਰ ਥਾਂ ਕਿਵੇਂ ਲੱਭਣੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ
ਤਜਰਬਿਆਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ
-
ਸ਼ਤੀਰਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪੁਲ ਬਣਾਓ ਅਤੇ ਉਸ 'ਤੇ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਭਾਰ ਪਾਓ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਾ ਝੁਕ ਜਾਵੇ।
-
ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਭਾਰ ਹੇਠ ਇੱਕ ਵਰਗਾਕਾਰ ਫ਼ਰੇਮ ਅਤੇ ਇੱਕ ਤਿਕੋਣੇ ਫ਼ਰੇਮ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ।
-
ਇੱਕੋ ਟਾਵਰ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨਾਲ ਬਣਾਓ।
ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ
-
ਟਰੱਸ ਪੁਲ (ਤਿਕੋਣਾਂ ਨਾਲ ਬਣਿਆ ਪੁਲ)
-
ਹਵਾ ਦਾ ਟਾਕਰਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਟਾਵਰ
-
ਕਰੇਨ ਦੀ ਬਾਂਹ
ਇਹ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਪਾਠ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸਰਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ
- ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਰਲ ਗੁਣਾਂ ਨਾਲ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; ਅਸਲੀ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਨੁਕਸ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਹੋਣ ਨਾਲ ਅਤੇ ਮੌਸਮ ਨਾਲ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ।
- ਨਤੀਜੇ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮਾਡਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਿਵੇਂ ਵਿਹਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਸਲੀ ਇਮਾਰਤਾਂ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਇੰਜੀਨੀਅਰਾਂ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜਾਂਚਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਹਰ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਅਸਲੀਅਤ ਨੂੰ ਸਰਲ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਕਿ ਉਹ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।
ਸਕੂਲੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ
ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਗਣਿਤ (ਰੇਖਾ-ਗਣਿਤ), ਭਵਨ ਨਿਰਮਾਣ ਕਲਾ, ਕਲਾ
ਹੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜ
ਢਾਂਚੇ ਮਕੈਨਿਕਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਰੋਬੋਟਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਇਮਾਰਤਾਂ ਤੱਕ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਜਾਣਨ ਯੋਗ ਗੱਲ
ਤਿਕੋਣ ਆਪਣੀ ਸ਼ਕਲ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਸਦੀ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਭੁਜਾ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਨਾ ਬਦਲੇ। ਇਸੇ ਕਰਕੇ ਕਰੇਨਾਂ, ਛੱਤਾਂ ਅਤੇ ਸਾਈਕਲਾਂ ਦੇ ਫ਼ਰੇਮ ਤਿਕੋਣਾਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।