உருவாக்க நிலையில் · இன்னும் வெளியிடப்படவில்லை
குழந்தைகளுக்கான திறந்த மெய்நிகர் பொறியியல் ஆய்வகம்
ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஓர் இலவசப் பொறியியல் ஆய்வகம்
குழந்தைகள் மெய்நிகர் பாகங்களைக் கொண்டு இயந்திரங்கள், மின்சுற்றுகள், ரோபோக்களை வடிவமைக்கிறார்கள்; பொறியியல் உருவகப்படுத்துதல்களை இயக்கி, உண்மையில் கணக்கிடப்பட்ட முடிவுகளைப் பார்க்கிறார்கள். ஏதாவது தோல்வியடைந்தால், ஏன் என்று கண்டுபிடித்து — அதை இன்னும் சிறப்பாக்குகிறார்கள்.
- விலையுயர்ந்த கருவித்தொகுப்புகள் தேவையில்லை
- எளிய கைபேசிகளிலும் கணினிகளிலும்
- இணையம் இல்லாமலும் இயங்கும்படி வடிவமைக்கப்பட்டது
- பல மொழிகள்
MEKALUMI என்றால் என்ன?
உண்மையான பொறியியல் யோசனைகளுக்கான மெய்நிகர் ஆய்வகம்
MEKALUMI ஒரு திறந்த கல்வித் திட்டம். ஊடாடும் 2D/3D ஆய்வகம், பொறியியல் உருவகப்படுத்துதல்கள், ஆசிரியர்கள் உருவாக்கிப் பகிரக்கூடிய பாடங்கள் ஆகியவற்றை இது ஒன்றிணைக்கிறது.
-
மெய்நிகர் பாகங்களால் உருவாக்குங்கள்
பல்சக்கரங்கள், கம்பிகள், உத்திரங்கள், தர்க்க வாயில்கள், உணரிகள், மோட்டார்கள், இன்னும் பல: பாகங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றை இணைத்து, உங்கள் சொந்தச் சாதனத்தை உருவாக்குங்கள்.
-
உருவகப்படுத்தி அளவிடுங்கள்
உருவகப்படுத்துதலைத் தொடங்குங்கள்; என்ன நடக்கிறது என்பதை ஆய்வகம் கணக்கிடுகிறது — விசைகள், மின்னோட்டங்கள், இயக்கம், சமிக்ஞைகள். நீங்கள் பார்ப்பது வெறும் அசைவூட்டம் அல்ல, முடிவுகள்.
-
தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
பாலம் தொய்வடைந்தாலோ விளக்கு எரியாமல் இருந்தாலோ, அதுவும் பயனுள்ள தகவல்தான். ஒன்றை மட்டும் மாற்றி, மீண்டும் சோதித்து, ஏன் என்று புரிந்துகொள்ளுங்கள்.
-
பாடங்களைக் கோப்புகளாகப் பகிருங்கள்
ஆசிரியர்களுக்குப் பாடங்களை உருவாக்கி, அவற்றை .mekapack கோப்புகளாகப் பிறருக்கு வழங்கும் வாய்ப்பு கிடைக்கும் — இணைய இணைப்பு இல்லாவிட்டாலும் கூட.
இது எப்படிச் செயல்படுகிறது
ஒவ்வொரு பொறியாளரும் திரும்பத் திரும்பச் செய்யும் ஐந்து படிகள்
பொறியியல் என்பது நேர்கோடு அல்ல, ஒரு சுழற்சி. சுழற்சியின் ஒவ்வொரு சுற்றும் புதிதாக ஏதாவது கற்றுத்தருகிறது.
- 01
கற்பனை செய்யுங்கள்
ஒரு சிக்கலைத் தீர்க்கும் சாதனத்தைப் பற்றி யோசியுங்கள்: ஒரு பாரந்தூக்கி, ஓர் இரவு விளக்கு, ஒரு பாலம், ஒரு ரோபோ.
எடுத்துக்காட்டு: ஒரு நடைபாலம் “கனமான ஒரு பொம்மை லாரியைத் தாங்கக்கூடிய சிறிய பாலம் ஒன்று எனக்கு வேண்டும்.”
- 02
உருவாக்குங்கள்
மெய்நிகர் பாகங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து இணையுங்கள். எதுவும் விலையுயர்ந்ததல்ல, எதுவும் உண்மையில் உடைவதில்லை.
எடுத்துக்காட்டு: ஒரு நடைபாலம் இடைவெளியின் குறுக்கே உத்திரங்களை வைத்து, அவற்றை ஒன்றோடொன்று இணையுங்கள்.
- 03
உருவகப்படுத்துங்கள்
உருவகப்படுத்துதலைத் தொடங்குங்கள். ஆய்வகம் விசைகளையோ மின்னோட்டங்களையோ இயக்கத்தையோ படிப்படியாகக் கணக்கிடுகிறது.
எடுத்துக்காட்டு: ஒரு நடைபாலம் லாரியைப் பாலத்தின் மீது ஓட்டுங்கள்.
- 04
கண்டறியுங்கள்
முடிவுகளைக் கூர்ந்து பாருங்கள். எங்கே வளைகிறது? எவ்வளவு மின்னோட்டம் பாய்கிறது? எது நகர்ந்தது, எவ்வளவு வேகமாக?
எடுத்துக்காட்டு: ஒரு நடைபாலம் பாலத்தின் நடுப்பகுதி மிக அதிகமாகத் தொய்வடைகிறது.
- 05
மேம்படுத்துங்கள்
வடிவமைப்பை மாற்றி, மீண்டும் சோதித்து, புதிய வடிவம் ஏன் சிறப்பாகச் செயல்படுகிறது என்று விளக்குங்கள்.
எடுத்துக்காட்டு: ஒரு நடைபாலம் முக்கோணங்களைச் சேர்த்தால் பாலம் எளிதில் வளையாமல் உறுதியாகிறது. உண்மையான பாலங்களில் அவை ஏன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும்.
பிறகு, இன்னும் சிறந்த யோசனையுடன் மீண்டும் தொடக்கத்துக்கு.
8 பொறியியல் துறைகள்
முதல் பல்சக்கரத்திலிருந்து முதல் ரோபோ வரை
MEKALUMI ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய எட்டுப் பொறியியல் துறைகளை உள்ளடக்கியது. ஒவ்வொன்றுக்கும் அதற்கே உரிய சோதனைகள் உள்ளன; அனைத்தும் சேர்ந்து உண்மையான சாதனங்கள் எப்படி உருவாக்கப்படுகின்றன என்பதைக் காட்டுகின்றன.
சிறிய ஆய்வகம்
மூன்று சிறிய சோதனைகளைச் செய்து பாருங்கள்
இந்தச் சிறிய மாதிரிகள் இங்கேயே, உங்கள் உலாவியில் இயங்குகின்றன; பக்கம் ஒருமுறை ஏற்றப்பட்ட பிறகு இணையம் இல்லாமலும் தொடர்ந்து இயங்கும். இவை கற்பித்தலுக்கான எளிமைப்படுத்தப்பட்ட மாதிரிகள்; MEKALUMI உருவகப்படுத்துதல் பொறி அல்ல.
எளிமைப்படுத்தப்பட்ட மாதிரி உங்கள் உலாவியில் இயங்குகிறது
குறிப்பு: இடது பல்சக்கரத்தைக் கையால் சுழற்ற, அதை இழுங்கள்.
பல்சக்கரத் தொடர்
ஒவ்வொரு பல்சக்கரத்திலும் உள்ள பற்களின் எண்ணிக்கையை மாற்றுங்கள். வேகமும் திருப்பு விசையும் எப்படி மாறுகின்றன என்று கவனியுங்கள்.
- பல்சக்கர விகிதம்
- 1 : 2
- வெளியீட்டு வேகம்
- 15 rpm · 2 மடங்கு மெதுவாக
- திருப்பு விசை
- × 2
- திசை
- மோட்டாருக்கு எதிர்த் திசையில்
சிறிய பல்சக்கரம் பெரிய பல்சக்கரத்தைச் சுழற்றும்போது, பெரியது மெதுவாகச் சுழல்கிறது, ஆனால் அதிக விசையுடன். இழுவை உருளைகள், மிதிவண்டிகள், கடிகாரங்கள் இந்த யோசனையைப் பயன்படுத்துகின்றன.
மாதிரி: உராய்வோ வழுக்கலோ இல்லாத நல்லியல்புப் பல்சக்கரங்கள். மோட்டார் வேகம்: 30 rpm.
LED-ஐப் பாதுகாப்பாக வைத்திருங்கள்
ஒரு மின்கலத்தையும் ஒரு மின்தடையாக்கியையும் தேர்ந்தெடுத்து, பிறகு சாவியை மூடுங்கள். மின்னோட்டம் மிகக் குறைவாக இருந்தால் LED ஒளிராது. மிக அதிகமாக இருந்தால், உண்மையான LED எரிந்து பழுதாகக்கூடும்.
- மின்னோட்டம்
- 11.4 mA
- LED
- பாதுகாப்பாக ஒளிர்கிறது.
மின்தடையாக்கி மின்னோட்டத்தைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. எவ்வளவு என்பதை ஓம் விதி சொல்கிறது: மின்னோட்டம் = (மின்கல மின்னழுத்தம் − LED மின்னழுத்தம்) ÷ மின்தடை.
மாதிரி: நல்லியல்பு மின்கலம்; 2 V நிலையான மின்னழுத்த வீழ்ச்சி கொண்ட சிவப்பு LED, சுமார் 20 mA வரை பாதுகாப்பானது.
தர்க்க வாயில்
உள்ளீடுகளை ஆன், ஆஃப் செய்து, பிறகு ஒரு வாயிலைத் தேர்ந்தெடுங்கள். விளக்கு வெளியீட்டைக் காட்டுகிறது.
- வெளியீடு
- விளக்கு அணைந்துள்ளது (0)
AND: A, B இரண்டும் 1 ஆக இருக்கும்போது மட்டுமே விளக்கு எரிகிறது.
| A | B | வெளியீடு |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
| 0 | 1 | 0 |
| 1 | 0 | 0 |
| 1 | 1 | 1 |
தர்க்க வாயில்கள் துல்லியமான விதிகளைப் பின்பற்றுகின்றன; எனவே இந்த மாதிரி உண்மையான இலக்கமுறை தர்க்கத்தைப் போலவே செயல்படுகிறது.
இது யாருக்காக?
ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளுக்கு — அவர்களுக்குத் துணைநிற்கும் பெரியவர்களுக்கும்
-
குழந்தைகளும் பதின்வயதினரும்
“இது எப்படி வேலை செய்கிறது?” என்று கேட்டு, தங்களுக்கென ஏதாவது ஒன்றை உருவாக்க விரும்பும் எவரும்.
-
பெற்றோரும் பராமரிப்பாளர்களும்
தவறுகளுக்கு எந்தச் செலவும் இல்லாத, ஒவ்வொரு சோதனையும் ஏதாவது ஒன்றைக் கற்றுத்தரும் பாதுகாப்பான இடம்.
-
ஆசிரியர்களும் மன்றங்களும்
உங்கள் சொந்தப் பாடங்களை உருவாக்கவும், அவற்றை உங்கள் வகுப்புக்கு ஏற்ப மாற்றவும், கோப்புகளாகப் பகிரவும் உங்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும்.
-
பள்ளிகள், நூலகங்கள், சமூகங்கள்
குழந்தைகள் பேசும் மொழிகளில் உள்ளூர்ப் பாட நூலகங்களை உருவாக்குங்கள்.
இது ஏன் முக்கியம்
திறமை எங்கும் உள்ளது. உபகரணங்கள் அப்படி இல்லை.
-
ஏன் இலவசம்?
ரோபோ கருவித்தொகுப்புகள், ஆய்வக மேசைகள், வேகமான கணினிகள் ஆகியவை விலை அதிகம். மெய்நிகர் ஆய்வகம் அந்தத் தடையை நீக்குகிறது; இதனால் ஒரு குழந்தையின் வாய்ப்புகள் அதன் குடும்ப வருமானத்தையோ அது வாழும் இடத்தையோ சார்ந்திருப்பதில்லை.
-
ஏன் செய்முறைப் பயிற்சி?
நெம்புகோலைப் பற்றிப் படிப்பதும், அதன் ஆதாரப் புள்ளியை நகர்த்திச் சுமை உயர்வதைப் பார்ப்பதும் ஒன்றல்ல. பயிற்சி சூத்திரங்களைப் புரிதலாக மாற்றுகிறது; முயலவும், தோற்கவும், மீண்டும் முயலவும் தேவையான தன்னம்பிக்கையை வளர்க்கிறது.
-
ஏன் திறந்த திட்டம்?
பள்ளிகள், ஆசிரியர்கள், சமூகங்கள் இதைப் பயன்படுத்தவும், தங்களுக்கு ஏற்ப மாற்றவும், இதில் புதியவற்றைச் சேர்க்கவும் வேண்டும் என்பதற்காக MEKALUMI ஒரு திறந்த திட்டமாக உருவாக்கப்படுகிறது.
உண்மையான சூழல்களுக்காக உருவாக்கப்பட்டது
எளிய கைபேசிகளுக்கும் நிலையற்ற இணையத்துக்கும் ஏற்ப வடிவமைக்கப்பட்டது
பல குழந்தைகள், பலர் பகிர்ந்து பயன்படுத்தும் விலை குறைந்த Android கைபேசிகளில், குறைந்த மொபைல் தரவுடன் கற்கிறார்கள். MEKALUMI அவர்களை மனதில் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
- Android பதிப்பு, 2 GB நினைவகம் கொண்ட எமுலேட்டரில் (கணினியில் கைபேசியைப் போலச் செயல்படும் மென்பொருள்) சோதிக்கப்பட்டுள்ளது.
- 2 GB நினைவகம் கொண்ட உண்மையான கைபேசிகளில் சோதனை இனிமேல்தான் நடைபெற வேண்டும்.
- பொறியியல் கணக்கீடுகள் சாதனத்திலேயே இயங்குகின்றன.
- இணையம் இல்லாமலேயே பாடங்களைக் கோப்புகளாகப் பகிரலாம்.
நேர்மையான நிலவரம்
இன்று MEKALUMI எந்த நிலையில் உள்ளது
- 8 பொறியியல் துறைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன
- 80 பாடங்கள் உருவாக்கப்பட்டு உள்ளகமாகச் சரிபார்க்கப்பட்டன
- 2D / 3D ஊடாடும் ஆய்வகம்
- Android 2 GB எமுலேட்டரில் சோதிக்கப்பட்ட பதிப்பு
- ஆசிரியர்களுக்கான Creator Studio உள்ளது; அது இன்னும் வளர்ந்து வருகிறது.
- MEKALUMI இன்னும் பொதுவில் வெளியிடப்படவில்லை; எனவே இன்று பதிவிறக்கம் செய்ய எதுவும் இல்லை.
- நினைவகம் குறைந்த உண்மையான கைபேசிகளில் இது இயங்குவது இன்னும் உறுதிசெய்யப்படவில்லை.
உங்கள் மொழியில்
நீங்கள் சிந்திக்கும் மொழியிலேயே கற்றல் தொடங்குகிறது
MEKALUMI பல மொழிகளுக்காகத் தயாராகி வருகிறது; ஆப்பிரிக்க மொழிகளுக்குச் சிறப்புக் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. ஒவ்வொரு மொழிபெயர்ப்பும் அதன் உண்மையான நிலையைக் காட்டுகிறது; தாய்மொழியாளர்கள் அதை மேம்படுத்த உதவலாம்.
- மொழிபெயர்க்கப்பட்ட பக்கங்களுடன் 49 மொழிகள்
- பதிவேட்டில் 181 மொழிகள்
- English
- Acoli
- Afrikaans
- Akan
- አማርኛ
- العربية
- الدارجة
- مصرى
- Ichibemba
- Bamanankan
- বাংলা
- Deutsch
- Duálá
- Eʋegbe
- Español
- فارسی
- Fulfulde
- Français
- Hausa
- हिन्दी
- Bahasa Indonesia
- Igbo
- Italiano
- 日本語
- Taqbaylit
- Kikongo
- Gĩkũyũ
- 한국어
- Krio
- Luganda
- Lingála
- Dholuo
- Malagasy
- Mooré
- मराठी
- Bahasa Melayu
- isiNdebele
- Nederlands
- ߒߞߏ
- isiNdebele
- Sesotho sa Leboa
- Chichewa
- Afaan Oromoo
- Naijíriá Píjin
- Polski
- Português
- Ikirundi
- Русский
- Ikinyarwanda
- Sängö
- ⵜⴰⵛⵍⵃⵉⵜ
- chiShona
- Soomaaliga
- siSwati
- Sesotho
- Kiswahili
- தமிழ்
- తెలుగు
- ไทย
- ትግርኛ
- Setswana
- Türkçe
- Xitsonga
- Chitumbuka
- Twi
- Tamaziɣt n laṭlaṣ
- Українська
- اردو
- Tshivenḓa
- Tiếng Việt
- Wolof
- isiXhosa
- Yorùbá
- ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ
- 简体中文
- 繁體中文
- isiZulu
ஆப்பிரிக்காவுக்கான MEKALUMI
பொறியியல் அறிவுக்குச் சம அணுகல்
உள்ளூர் மொழிகள், மலிவு விலைக் கைபேசிகள், இணையமின்றிப் பயன்படுத்தக்கூடிய பாடங்கள், தங்கள் சொந்தக் கற்பித்தல் பொருட்களை உருவாக்கும் உள்ளூர் ஆசிரியர்கள்.
மேலும் படியுங்கள்இதை உருவாக்க உதவுங்கள்
மென்பொருள் உருவாக்குநர்கள், ஆசிரியர்கள், மொழிபெயர்ப்பாளர்கள், வடிவமைப்பாளர்கள், அறிவியலாளர்கள் — அனைவரும் பங்களிக்கலாம். பங்கேற்பதற்கான வழிகள் தயாராகி வருகின்றன.