കുട്ടികൾക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും
നിർമ്മിച്ചുകൊണ്ട് എഞ്ചിനീയറിങ് പഠിക്കുക — ആദ്യം തെറ്റു വരുത്തിക്കൊണ്ടും
എഞ്ചിനീയർമാർ പ്രവർത്തിക്കുന്ന രീതിയിലാണ് MEKALUMI-യിൽ കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നത്: ഒരു ആശയം പ്രയോഗിച്ചുനോക്കുക, അത് പരീക്ഷിക്കുക, എന്ത് സംഭവിച്ചുവെന്ന് ശ്രദ്ധയോടെ നോക്കുക, അത് മെച്ചപ്പെടുത്തുക.
പഠനം എങ്ങനെ നടക്കുന്നു
കുട്ടികൾ എഞ്ചിനീയറുടെ ചക്രം പിന്തുടരുന്നു. അവർ ഒരു ഉപകരണം സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു, വെർച്വൽ ഭാഗങ്ങൾ കൊണ്ട് അത് നിർമ്മിക്കുന്നു, സിമുലേഷൻ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നു. ഫലങ്ങൾ നോക്കി, എന്താണ് തെറ്റിയതെന്ന് കണ്ടെത്തി, അത് തിരുത്തുന്നു; പുതിയ പതിപ്പ് എന്തുകൊണ്ട് പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നു.
തെറ്റുകൾ അനുവദനീയമാണ്. അവ ജോലിയുടെ ഭാഗമാണ്.
സിമുലേഷനിൽ ഒരു പാലം തകർന്നുവീണാൽ ഒരു ചെലവുമില്ല, ആർക്കും പരിക്കുമില്ല. ഓരോ പരാജയവും എന്തെങ്കിലും കാണിച്ചുതരുന്നു: ബലം കുറഞ്ഞ ഒരു ഭാഗം, വിട്ടുപോയ ഒരു ഘടകം, തെറ്റായ ഒരു ഊഹം. എന്തെങ്കിലും ശരിയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനു മുമ്പ് യഥാർത്ഥ എഞ്ചിനീയർമാർ പലതവണ പരീക്ഷിക്കുകയും പരാജയപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.
വിലകൂടിയ റോബോട്ട് ആവശ്യമില്ല
റോബോട്ട് കിറ്റുകളും ഇലക്ട്രോണിക്സ് സെറ്റുകളും മികച്ചവയാണ്, പക്ഷേ പല കുടുംബങ്ങൾക്കും അവ വാങ്ങാൻ കഴിയില്ല. MEKALUMI-യിൽ മോട്ടോറുകളും സെൻസറുകളും സർക്യൂട്ടുകളും വെർച്വലാണ്; അതിനാൽ ആശയങ്ങൾ എല്ലാവർക്കും പ്രാപ്യമാണ്. വീട്ടിലോ സ്കൂളിലോ നിങ്ങൾക്ക് യഥാർത്ഥ ഭാഗങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഇവിടെ നേടിയ അറിവ് അവിടെയും പ്രയോജനപ്പെടും.
വെർച്വൽ ഭാഗങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു
ഓരോ വെർച്വൽ ഭാഗവും ഭൗതികശാസ്ത്രത്തിലെയും എഞ്ചിനീയറിങ്ങിലെയും നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്നു. ബാറ്ററി വൈദ്യുതപ്രവാഹത്തെ തള്ളിവിടുന്നു, റെസിസ്റ്റർ അതിനെ പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു, ഗിയർ വേഗവും ബലവും മാറ്റുന്നു, ഭാരം വരുമ്പോൾ ബീം വളയുന്നു. നിങ്ങളുടെ ഉപകരണം എന്ത് ചെയ്യുമെന്ന് കണക്കുകൂട്ടാൻ സിമുലേഷൻ ഈ നിയമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
സിമുലേഷൻ യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ ലളിതമാക്കിയ ഒരു മാതൃകയാണ്. ആശയങ്ങൾ സുരക്ഷിതമായി മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു, പക്ഷേ യഥാർത്ഥ ലോകത്തിലെ എല്ലാ പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും ഇത് പകരമാവില്ല.
പരിശീലനത്തിലൂടെ വളരുന്ന കഴിവുകൾ
-
പ്രശ്നപരിഹാരം
ഒരു വലിയ പ്രശ്നത്തെ പരീക്ഷിച്ചുനോക്കാവുന്ന ചെറിയ ഘട്ടങ്ങളായി വിഭജിക്കൽ.
-
ജിജ്ഞാസ
“ഇങ്ങനെ ചെയ്താലോ?” എന്ന് ചോദിക്കുകയും ഉത്തരം പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്യൽ.
-
യുക്തിപൂർവമായ ചിന്ത
കാരണവും ഫലവും, നിയമങ്ങളും സിഗ്നലുകളും മനസ്സിലാക്കൽ.
-
അളക്കൽ
വിവരിക്കാനും താരതമ്യം ചെയ്യാനും സംഖ്യകൾ ഉപയോഗിക്കൽ.
-
സ്ഥിരോത്സാഹം
എന്തെങ്കിലും പരാജയപ്പെട്ടാലും വീണ്ടും ശ്രമിക്കൽ.
-
വിശദീകരിക്കൽ
ഒരു രൂപകൽപ്പന എന്തുകൊണ്ട് പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് വ്യക്തമായി പറയൽ.
ഇന്നുതന്നെ ചെയ്തുനോക്കുക — ആപ്പ് ആവശ്യമില്ല
കടലാസ് പാലം പരീക്ഷണം
-
രണ്ട് പുസ്തകങ്ങൾ 15 സെ.മീ. അകലത്തിൽ വയ്ക്കുക, അവയ്ക്കിടയിലെ വിടവിന് കുറുകെ ഒരു കടലാസ് വയ്ക്കുക.
-
നടുവിൽ നാണയങ്ങൾ ഓരോന്നായി വയ്ക്കുക. കടലാസ് താഴ്ന്ന് മേശയിൽ തൊടുന്നതിനു മുമ്പ് അതിന് എത്ര നാണയങ്ങൾ താങ്ങാൻ കഴിയുന്നുവെന്ന് എണ്ണുക.
-
അതേ കടലാസ് ഒരു വിശറി പോലെ, മേലോട്ടും താഴോട്ടും മാറിമാറി (സിഗ്സാഗ് ആയി) മടക്കി, വീണ്ടും പരീക്ഷിക്കുക.
-
ഇതേക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക: മടക്കിയ കടലാസ് എന്തുകൊണ്ടാണ് കൂടുതൽ താങ്ങുന്നത്?
മടക്കുകൾ കടലാസിന് കൂടുതൽ ആഴം നൽകുന്നു; അതിനാൽ വളയുന്നതിനെ അത് വളരെ നന്നായി ചെറുക്കുന്നു. അലയാകൃതിയിലുള്ള മേൽക്കൂര ഷീറ്റുകളിലും കാർഡ്ബോർഡിലും എഞ്ചിനീയർമാർ ഇതേ ആശയം ഉപയോഗിക്കുന്നു.
രക്ഷിതാക്കൾ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ടത്
- MEKALUMI ഇപ്പോഴും വികസന ഘട്ടത്തിലാണ്; ഇതുവരെ പൊതുജനങ്ങൾക്കായി പുറത്തിറക്കിയിട്ടില്ല.
- ഇത് സൗജന്യമായിരിക്കാനും സാധാരണ ഉപകരണങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുമാണ് രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നത്.
- ഈ വെബ്സൈറ്റിൽ അക്കൗണ്ടുകളോ ഫോമുകളോ ഇല്ല, ഇത് കുക്കികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല, പരസ്യങ്ങൾ കാണിക്കുന്നുമില്ല.
- കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നത് വ്യത്യസ്ത വേഗത്തിലാണ്. ഗ്രേഡുകളോ ഫലങ്ങളോ ഞങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നില്ല — പരിശീലിക്കാനുള്ള ഒരിടമാണ് ഞങ്ങൾ നൽകുന്നത്.