اساتذہ کے لیے
اپنی کلاس کے لیے اسباق بنائیں — اپنی زبان میں، اپنے ماحول کے مطابق
MEKALUMI کو اس طرح ڈیزائن کیا جا رہا ہے کہ اساتذہ صرف استعمال کرنے والے نہیں بلکہ مصنف بھی ہوں۔ Creator Studio کے ذریعے آپ تجربات ڈیزائن کر سکیں گے، انہیں .mekapack فائلوں میں پیک کر سکیں گے اور آف لائن بھی شیئر کر سکیں گے۔
Creator Studio آج موجود ہے اور ابھی ارتقائی مرحلے میں ہے۔ یہ ابھی عوام کے لیے دستیاب نہیں۔ نیچے دیے گئے مراحل بتاتے ہیں کہ اسے کس طرح کام کرنے کے لیے بنایا جا رہا ہے۔
ایک خیال سے بچوں کے ہاتھوں میں سبق تک
-
اپنا سبق خود بنائیں
کسی ایسی چیز سے شروع کریں جو آپ پڑھانا چاہتے ہیں — لیور، سرکٹ، پل — اور سبق کو کسی تجربے کے گرد ترتیب دیں۔
-
تجربہ ترتیب دیں
طے کریں کہ طلبہ کون سے ورچوئل پرزے استعمال کر سکتے ہیں، تجربہ کیسے شروع ہوتا ہے اور انہیں کس ہدف تک پہنچنا ہے۔
-
.mekapack ایکسپورٹ کریں
مکمل سبق کو ایک .mekapack فائل کے طور پر محفوظ کریں۔
-
آف لائن شیئر کریں
فائل کو کسی بھی ایسے طریقے سے کاپی کریں جو آپ کے ہاں کام کرتا ہو: میموری کارڈ، USB کیبل، بلوٹوتھ یا مقامی نیٹ ورک۔
-
مقامی لائبریری بنائیں
اپنے اسکول، کلب یا ضلع کے لیے، اپنی زبان میں، اسباق کو ایک لائبریری میں جمع کریں۔
Creator Studio
زیرِ تیاری
Creator Studio وہ حصہ ہے جہاں MEKALUMI کے اسباق بنائے جاتے ہیں۔ اس پر سرگرمی سے کام جاری ہے: عوامی اجرا سے پہلے اس میں خصوصیات شامل کی جا رہی ہیں اور انہیں بہتر بنایا جا رہا ہے۔
اسباق کی مقامی لائبریریاں
کوئی اسکول اپنے .mekapack اسباق کا ذخیرہ ایک کمپیوٹر یا فون پر رکھ کر انہیں طلبہ کی ڈیوائسز تک پہنچا سکتا ہے۔ ایک قصبے کا استاد کوئی اچھا سبق فائل کی صورت میں دوسرے قصبے کے استاد کو بھیج سکتا ہے۔
کلاس روم کے لیے تجاویز
- سمیولیشن چلانے سے پہلے طلبہ سے نتیجے کا اندازہ لگانے کو کہیں۔
- گروپوں کو ایک ہی مسئلے کے مختلف ڈیزائنوں کا موازنہ کرنے دیں۔
- ناکامیوں کو معلومات کا ذریعہ سمجھیں: ٹھیک ٹھیک کیا غلط ہوا، اور کیوں؟
- ہر تجربے کو اپنے قصبے یا علاقے کی کسی چیز سے جوڑیں۔
- آخر میں وضاحت کروائیں: طلبہ اپنے الفاظ میں بتائیں کہ آخری ڈیزائن کیوں کام کرتا ہے۔
اس زبان میں پڑھائیں جو بچے بولتے ہیں
چونکہ اسباق اساتذہ لکھتے ہیں، اس لیے MEKALUMI کا مقصد یہ ہے کہ اسباق ان زبانوں میں بھی ممکن ہوں جو طلبہ واقعی گھر اور اسکول میں بولتے ہیں۔