Terjemahan ini adalah draf hasil terjemahan mesin dengan bantuan AI. Penutur asli belum memeriksanya, jadi mungkin masih ada kesalahan. Cara kerja terjemahan

Di kelas

MEKALUMI di kelas

Satu komputer dan satu layar besar sudah cukup: guru menjalankan eksperimen virtual, kelas memperkirakan, mengamati, dan menjelaskan, lalu siswa mencobanya sendiri.

Lab ini belum tersedia untuk umum, dan mode kelasnya sedang disiapkan untuk dirilis. Pelajaran di bawah ini menunjukkan bagaimana MEKALUMI dirancang untuk dipakai di kelas.

Ilustrasi

Yang diperlukan

  • Satu komputer sekolah dengan peramban web
  • Proyektor, layar besar, atau papan tulis interaktif
  • Perangkat milik siswa tidak wajib: mereka dapat mengulang eksperimennya nanti, di sekolah atau di rumah

Tanpa kit fisik

Motor, sensor, rangkaian listrik, dan balok semuanya virtual, sehingga kelas dapat bereksperimen tanpa harus membeli, berbagi, atau memperbaiki peralatan. Jika sekolah memiliki kit sungguhan, eksperimen virtual menjadi latihan yang aman sebelum eksperimen yang sebenarnya.

Pelajaran dalam tujuh langkah

Seluruh kelas bekerja dengan satu model virtual di layar besar.

  1. Pilih bidang

    Guru memilih salah satu dari 12 bidang teknik yang sesuai dengan topik hari itu.

  2. Buka eksperimen

    Sebuah eksperimen dari pelajaran muncul di layar besar agar semua orang dapat melihatnya.

  3. Kumpulkan perkiraan

    Siswa menyampaikan apa yang akan terjadi dan mengapa. Guru menuliskan tebakan mereka di papan tulis.

  4. Ubah model

    Guru, atau seorang siswa di papan tulis interaktif, mengubah satu hal dalam model virtual.

  1. Amati hasilnya

    Kelas menyaksikan simulasi dan membaca hasil perhitungannya bersama-sama.

  2. Jelaskan kesalahan

    Siswa membandingkan hasilnya dengan perkiraan mereka dan menjelaskan apa yang keliru, dan mengapa.

  3. Coba sendiri

    Siswa mengulang eksperimen secara mandiri atau dalam kelompok kecil dan berusaha menyempurnakan rancangannya.

Dibuat untuk disaksikan bersama

Di layar besar, seluruh kelas melihat model yang sama pada saat yang sama. Kesalahan tidak merugikan apa pun, sehingga kelas dapat mencoba ide yang berani, melihatnya gagal, dan belajar darinya.

Yang tidak diperlukan untuk pemakaian di kelas

  • Tanpa akun untuk siswa atau sekolah
  • Tanpa koneksi jaringan antarperangkat siswa
  • Tanpa penilaian daring: diskusi berlangsung di kelas

Pilih bahasa

Memuat daftar bahasa…