课堂
课堂上的 MEKALUMI
一台电脑加一块大屏幕就够了：老师运行一个虚拟实验，全班一起预测、观察并解释，然后学生们再自己动手试一试。
实验室目前还没有公开提供，它的课堂模式正在为发布做准备。下面这节课展示的是 MEKALUMI 预期在课堂上的使用方式。
你需要什么
- 一台装有网页浏览器的学校电脑
- 一台投影仪、一块大屏幕或一块交互式白板
- 学生自己的设备不是必需的：他们可以之后在学校或家里重复这个实验
不需要实物套件
电机、传感器、电路和梁都是虚拟的，所以一个班级不必购买、共用或维修器材，就可以做实验。如果学校确实有真实的套件，虚拟实验就是正式动手之前一次安全的预演。
一节课的七个步骤
全班在大屏幕上围绕同一个虚拟模型开展活动。
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选择领域
老师从 12 个工程领域中选出一个适合当天主题的领域。
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打开实验
课程中的一个实验出现在大屏幕上，所有人都能看到。
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收集预测
学生说出他们认为会发生什么，以及为什么。老师把这些猜测写在黑板上。
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修改模型
老师，或者站在交互式白板前的一名学生，修改虚拟模型中的一个地方。
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观察结果
全班一起观看仿真，并一起读出计算结果。
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解释错误
学生把结果和自己的预测进行比较，并解释哪里猜错了，以及为什么。
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自己试一试
学生独自或以小组形式重复这个实验，并尝试改进设计。
适合大家一起观看
在大屏幕上，全班同时看到同一个模型。犯错不需要付出任何代价，所以全班可以尝试一个大胆的想法，看着它失败，并从中学习。
课堂使用不需要什么
- 学生和学校都不需要账号
- 学生的设备之间不需要网络连接
- 不需要在线评分：讨论就在教室里进行