Hierdie vertaling is ’n konsep wat met KI-gesteunde masjienvertaling gemaak is. Moedertaalsprekers het dit nog nie nagegaan nie, so dit kan foute bevat. Hoe vertalings werk

Klaskamer

MEKALUMI in die klaskamer

Een rekenaar en ’n groot skerm is genoeg: die onderwyser laat ’n virtuele eksperiment loop, die klas voorspel, kyk en verduidelik, en dan probeer die leerders dit self.

Die laboratorium is nog nie publiek beskikbaar nie, en sy klaskamermodus word vir vrystelling voorberei. Die les hieronder wys hoe MEKALUMI bedoel is om in die klas gebruik te word.

Illustrasie

Wat jy nodig het

  • Een skoolrekenaar met ’n webblaaier
  • ’n Projektor, ’n groot skerm of ’n interaktiewe witbord
  • Leerders se eie toestelle is opsioneel: hulle kan die eksperiment later herhaal, by die skool of tuis

Geen fisiese boustelle nodig nie

Motors, sensors, stroombane en balke is virtueel, so ’n klas kan eksperimenteer sonder om toerusting te koop, te deel of te herstel. As die skool wel regte boustelle het, is die virtuele eksperiment ’n veilige oefenlopie voor die regte een.

’n Les in sewe stappe

Die hele klas werk met een virtuele model op die groot skerm.

  1. Kies ’n gebied

    Die onderwyser kies een van die 12 ingenieursgebiede wat by die dag se onderwerp pas.

  2. Maak ’n eksperiment oop

    ’n Eksperiment uit ’n les verskyn op die groot skerm sodat almal dit kan sien.

  3. Versamel voorspellings

    Leerders sê wat sal gebeur en hoekom. Die onderwyser skryf die voorspellings op die bord.

  4. Verander die model

    Die onderwyser, of ’n leerder by die interaktiewe witbord, verander een ding in die virtuele model.

  1. Kyk na die resultate

    Die klas kyk na die simulasie en lees die berekende resultate saam.

  2. Verduidelik die foute

    Leerders vergelyk die resultate met hul voorspellings en verduidelik wat hulle verkeerd gehad het, en hoekom.

  3. Probeer dit self

    Leerders herhaal die eksperiment alleen of in klein groepe en probeer om die ontwerp te verbeter.

Gemaak om saam na te kyk

Op ’n groot skerm sien die hele klas dieselfde model op dieselfde tyd. Foute kos niks nie, so die klas kan ’n gewaagde idee probeer, sien hoe dit misluk en daaruit leer.

Wat klaskamergebruik nie nodig het nie

  • Geen rekeninge vir leerders of vir die skool nie
  • Geen netwerkverbinding tussen leerders se toestelle nie
  • Geen aanlyn nasien nie: die bespreking vind in die klaskamer plaas

Kies ’n taal

Die lys tale word gelaai…