Biblioteca de lliçons
Una biblioteca de lliçons en preparació per a la publicació
S’han creat i comprovat 120 lliçons, 10 en cadascun dels 12 àmbits de l’enginyeria. Ara s’estan preparant per a la publicació.
- 120 lliçons creades i comprovades localment
- 12 àmbits de l’enginyeria tractats
- Llançament públic En preparació
Lliçons a cada àmbit
Cadascun dels 12 àmbits de l’enginyeria té 10 lliçons. Tria un àmbit per veure què exploren les seves lliçons. Els títols de les lliçons es publicaran juntament amb el catàleg.
-
Mecànica
10 lliçons
- Què és una força i com es combinen les forces
- Com ens ajuda el fregament, i com ens fa nosa
- Com les palanques, les politges i els plans inclinats ens faciliten la feina
- Com es transforma l’energia d’una forma en una altra
-
Circuits elèctrics
10 lliçons
- Què són la tensió, el corrent i la resistència
- Per què un circuit ha d’estar tancat perquè hi circuli el corrent
- La diferència entre les connexions en sèrie i en paral·lel
- Per què els components necessiten el corrent adequat: ni massa poc ni massa
-
Cinemàtica
10 lliçons
- Com els engranatges canvien la velocitat i el sentit de gir
- Com la relació de transmissió permet guanyar força a canvi de velocitat
- Com els sistemes de barres articulades transformen la rotació en un moviment de vaivé
- Com seguir la trajectòria d’un punt en moviment
-
Lògica digital
10 lliçons
- Què són els senyals binaris: 1 i 0, encès i apagat
- Com funcionen les portes AND, OR i NOT
- Com llegir i construir una taula de veritat
- Com es combinen les portes en circuits que compten i recorden
-
Disseny de PCB
10 lliçons
- Com un esquema de circuit es converteix en el disseny d’una placa
- Per què les pistes no s’han de creuar, i com els dissenyadors les fan passar al voltant dels obstacles
- Com col·locar els components de manera ordenada i lògica
- Per què les plaques tenen capes, pads (punts de soldadura) i forats
-
Estructures i materials
10 lliçons
- Què són les càrregues, la tracció i la compressió
- Per què els triangles fan que les estructures siguin rígides
- Com es comporten els materials: rígids o flexibles, resistents o fràgils
- Com trobar un punt feble i reforçar-lo
-
Automatització
10 lliçons
- Com els sensors mesuren la llum, la distància, la temperatura o el contacte
- Com escriure regles amb blocs visuals: si, aleshores, repeteix
- Què és la retroacció i per què manté estables els sistemes
- Com provar un programa i trobar-ne els errors
-
Robòtica
10 lliçons
- Com els robots fan servir sensors per entendre el que els envolta
- Com els motors i les rodes converteixen les ordres en moviment
- Com planificar el comportament d’un robot pas a pas
- Com provar, depurar i millorar un robot
-
Enginyeria tèrmica
10 lliçons
- Com passa la calor d’un cos més calent a un de més fred
- Per què alguns materials condueixen bé la calor i d’altres són aïllants tèrmics
- Amb quina rapidesa s’escalfen i es refreden les coses, i de què depèn
- Com trien els enginyers els materials segons les seves propietats tèrmiques
-
Òptica
10 lliçons
- Com la llum es propaga en forma de raigs i fa ombres
- Com un mirall reflecteix la llum: l’angle d’incidència és igual a l’angle de reflexió
- Per què la llum es desvia (refracció) quan passa al vidre o a l’aigua
- Com les lents concentren o escampen la llum i formen imatges
-
Xarxes de fluids
10 lliçons
- Què és la pressió, i per què l’aigua flueix d’on hi ha més pressió cap a on n’hi ha menys
- Com la longitud, l’amplada i els colzes d’una canonada oposen resistència al flux
- Com els dipòsits, les bombes i les vàlvules emmagatzemen, impulsen i regulen l’aigua
- Com planificar un abastament d’aigua senzill per a diversos usuaris
-
Sistemes de control
10 lliçons
- Què és la retroacció: mesurar, comparar, corregir
- Com treballen junts els sensors i els controladors
- Com decideix un controlador PI o PID amb quina intensitat ha de reaccionar
- Per què un sistema es pot passar de l’objectiu o oscil·lar, i com fer-lo estable dins del model didàctic
El catàleg està en camí
Quan es publiquin els paquets de lliçons, aquesta pàgina mostrarà la llista de totes les lliçons, amb el seu àmbit i les seves llengües, generada automàticament a partir del catàleg oficial.
Encara no hi ha res per baixar. Els botons de baixada només apareixeran quan existeixin fitxers reals.
Com viatja una lliçó: .mekapack
Cada lliçó es pot desar com a fitxer .mekapack: un sol fitxer que es pot copiar, compartir i obrir al laboratori de MEKALUMI.
Com funciona l’aprenentatge sense connexió
Per a desenvolupadors
Aquest lloc web està preparat per llegir un futur fitxer packs/catalog.json i generar aquesta pàgina a partir d’aquest fitxer. El format està documentat al codi font del lloc web.
Per a docents
Cada lliçó gira al voltant d’un experiment: un objectiu, unes quantes preguntes i un model virtual que es pot modificar. Els docents poden fer servir les lliçons a classe en una pantalla gran, posar-les com a deures i, amb Creator Studio, adaptar-les o crear-ne de noves.
Com es creen les lliçons noves
Les lliçons noves es creen amb Creator Studio, que té un perfil per a cadascun dels 12 àmbits. Creator Studio continua evolucionant i encara no està disponible públicament.
-
L’autor o l’autora tria un àmbit i l’experiment al voltant del qual gira la lliçó.
-
L’autor o l’autora defineix les peces, el punt de partida, l’objectiu i les preguntes.
-
La lliçó es prova al laboratori i se’n comprova l’enginyeria.
-
Es desa com un sol fitxer .mekapack que es pot compartir, fins i tot sense connexió.