A l’aula
MEKALUMI a l’aula
N’hi ha prou amb un ordinador i una pantalla gran: el docent fa un experiment virtual, la classe prediu, observa i explica, i després els alumnes el proven pel seu compte.
El laboratori encara no està disponible públicament, i el seu mode aula s’està preparant per a la publicació. La lliçó següent mostra com està pensat que es faci servir MEKALUMI a classe.
Què necessites
- Un ordinador de l’escola amb un navegador web
- Un projector, una pantalla gran o una pissarra digital interactiva
- Els dispositius propis de l’alumnat són opcionals: els alumnes poden repetir l’experiment més tard, a l’escola o a casa
No calen kits físics
Els motors, els sensors, els circuits i les bigues són virtuals, de manera que una classe pot experimentar sense comprar, compartir ni reparar material. Si l’escola sí que té kits reals, l’experiment virtual és un assaig segur abans del real.
Una lliçó en set passos
Tota la classe treballa amb un sol model virtual a la pantalla gran.
-
Tria un àmbit
El docent tria un dels 12 àmbits de l’enginyeria que encaixi amb el tema del dia.
-
Obre un experiment
Un experiment d’una lliçó apareix a la pantalla gran perquè tothom el vegi.
-
Recull prediccions
Els alumnes proposen què passarà i per què. El docent escriu les suposicions a la pissarra.
-
Canvia el model
El docent, o un alumne a la pissarra digital interactiva, canvia una cosa del model virtual.
-
Observa els resultats
La classe observa la simulació i llegeix conjuntament els resultats calculats.
-
Explica els errors
Els alumnes comparen els resultats amb les seves prediccions i expliquen en què s’han equivocat, i per què.
-
Proveu-ho vosaltres
Els alumnes repeteixen l’experiment individualment o en grups petits i intenten millorar el disseny.
Pensat per mirar-lo plegats
En una pantalla gran, tota la classe veu el mateix model al mateix temps. Els errors no costen res, de manera que la classe pot provar una idea agosarada, veure com falla i aprendre’n.
Què no cal per fer-lo servir a l’aula
- No calen comptes ni per a l’alumnat ni per a l’escola
- No cal cap connexió de xarxa entre els dispositius de l’alumnat
- No hi ha qualificacions en línia: el debat es fa a l’aula