Рэжым класа
MEKALUMI ў класе
Дастаткова аднаго камп’ютара і вялікага экрана: настаўнік праводзіць віртуальны дослед, клас прадказвае, назірае і тлумачыць, а потым вучні спрабуюць самі.
Лабараторыя пакуль што публічна недаступная, а яе рэжым класа рыхтуецца да выпуску. Урок ніжэй паказвае, як MEKALUMI задумана выкарыстоўваць у класе.
Што спатрэбіцца
- Адзін школьны камп’ютар з вэб-браўзерам
- Праектар, вялікі экран або інтэрактыўная дошка
- Уласныя прылады вучняў не абавязковыя: вучні могуць паўтарыць дослед пазней — у школе або дома
Фізічныя наборы не патрэбныя
Рухавікі, датчыкі, электрычныя ланцугі і бэлькі віртуальныя, таму клас можа эксперыментаваць, не купляючы абсталявання, не дзелячыся ім і не рамантуючы яго. Калі ў школе ўсё ж ёсць сапраўдныя наборы, віртуальны дослед — бяспечная рэпетыцыя перад сапраўдным.
Урок у сем крокаў
Увесь клас працуе з адной віртуальнай мадэллю на вялікім экране.
-
Выберыце кірунак
Настаўнік выбірае адзін з 12 інжынерных кірункаў, які адпавядае тэме ўрока.
-
Адкрыйце дослед
Дослед з урока з’яўляецца на вялікім экране, і яго бачаць усе.
-
Збярыце прагнозы
Вучні мяркуюць, што адбудзецца і чаму. Настаўнік запісвае здагадкі на дошцы.
-
Змяніце мадэль
Настаўнік або вучань каля інтэрактыўнай дошкі змяняе адну рэч у віртуальнай мадэлі.
-
Назірайце за вынікамі
Клас разам сочыць за сімуляцыяй і чытае разлічаныя вынікі.
-
Растлумачце памылкі
Вучні параўноўваюць вынікі са сваімі прагнозамі і тлумачаць, у чым памыліліся і чаму.
-
Паспрабуйце самі
Вучні паўтараюць дослед самастойна або ў невялікіх групах і спрабуюць палепшыць канструкцыю.
Створана, каб глядзець разам
На вялікім экране ўвесь клас адначасова бачыць адну і тую ж мадэль. Памылкі нічога не каштуюць, таму клас можа паспрабаваць смелую ідэю, пераканацца, што яна не працуе, і павучыцца на гэтым.
Што не патрэбна для заняткаў у класе
- Ніякіх уліковых запісаў ні для вучняў, ні для школы
- Ніякага сеткавага злучэння паміж прыладамі вучняў
- Ніякага анлайн-ацэньвання: абмеркаванне адбываецца ў класе