У учионици
MEKALUMI у учионици
Довољни су један рачунар и велики екран: наставник покреће виртуелни експеримент, одељење предвиђа, посматра и објашњава, а затим ученици сами пробају.
Лабораторија још није јавно доступна, а њен режим за рад у учионици припрема се за објављивање. Час описан у наставку показује како је замишљено да се MEKALUMI користи у настави.
Шта ти је потребно
- Један школски рачунар са веб-прегледачем
- Пројектор, велики екран или интерактивна табла
- Уређаји ученика нису обавезни: ученици касније могу да понове експеримент, у школи или код куће
Нису потребни физички комплети
Мотори, сензори, струјна кола и греде су виртуелни, па одељење може да експериментише без куповине, дељења или поправљања опреме. Ако школа ипак има праве комплете, виртуелни експеримент је безбедна проба пре правог.
Час у седам корака
Цело одељење ради са једним виртуелним моделом на великом екрану.
-
Изабери област
Наставник бира једну од 12 инжењерских области која одговара теми часа.
-
Отвори експеримент
Експеримент из лекције појављује се на великом екрану, тако да га сви виде.
-
Прикупи предвиђања
Ученици предлажу шта ће се десити и зашто. Наставник записује претпоставке на таблу.
-
Промени модел
Наставник, или ученик за интерактивном таблом, мења једну ствар у виртуелном моделу.
-
Посматрајте резултате
Одељење посматра симулацију и заједно чита израчунате резултате.
-
Објасните грешке
Ученици упоређују резултате са својим предвиђањима и објашњавају у чему су погрешили и зашто.
-
Пробајте сами
Ученици понављају експеримент самостално или у малим групама и покушавају да побољшају решење.
Осмишљено за заједничко посматрање
На великом екрану цело одељење у исто време види исти модел. Грешке ништа не коштају, па одељење може да испроба смелу идеју, види да не успева и из тога учи.
Шта није потребно за рад у учионици
- Без налога — ни за ученике ни за школу
- Без мрежне везе између уређаја ученика
- Без оцењивања преко интернета: дискусија се води у учионици