Område 08
Robotteknologi
Maskiner, der sanser, beslutter og bevæger sig
Robotteknologi samler det hele. En robot har brug for en krop (konstruktion), bevægelse (mekanik og kinematik), strøm (kredsløb), en hjerne (logik og programmering) og sanser (sensorer).
Hvem det passer til
Elever, der er klar til at kombinere det hele: mekanik, kredsløb, logik og programmering i én maskine.
Det lærer du
- Hvordan robotter bruger sensorer til at forstå deres omgivelser
- Hvordan motorer og hjul omsætter kommandoer til bevægelse
- Hvordan du planlægger en robots adfærd trin for trin
- Hvordan du tester en robot, finder fejlene og gør den bedre
Eksempler på forsøg
-
Programmér en robot til at følge en linje.
-
Få en robot til at stoppe, før den rammer en væg.
-
Find den bedste hjulstørrelse til fart og styring.
Det kan du bygge
-
En robot, der følger en linje
-
En robot, der undgår forhindringer
-
En enkel robotarm
Disse eksempler viser, hvilken slags arbejde der hører til området. De lektioner, der bliver udgivet, kan afvige fra dem.
Hvad simuleringen forenkler
- Den virtuelle verden er enklere end et rigtigt rum: gulvene er flade, og lyset er jævnt.
- Rigtige robotter kæmper også med batteritid, hjulslip og ødelagte dele.
Enhver simulering forenkler virkeligheden. At vide, hvordan den gør det, er en del af at lære ingeniørfaget.
Sammenhæng med skolefag
Informatik, fysik, matematik, design
Forbindelser til andre områder
Robotteknologi bruger alle de andre områder, så det er et godt sted at kombinere det, du har lært.
Godt at vide
Robotter arbejder på fabrikker, på hospitaler og i landbruget, og robotkøretøjer har udforsket overfladen på Mars.