Område 08
Robotikk
Maskiner som sanser, bestemmer og beveger seg
Robotikk binder alt sammen. En robot trenger en kropp (konstruksjon), bevegelse (mekanikk og kinematikk), strøm (kretser), en hjerne (logikk og programmering) og sanser (sensorer).
Hvem det passer for
Elever som er klare til å kombinere alt: mekanikk, kretser, logikk og programmering i én maskin.
Dette lærer du
- Hvordan roboter bruker sensorer til å forstå omgivelsene sine
- Hvordan motorer og hjul gjør kommandoer om til bevegelse
- Hvordan du planlegger oppførselen til en robot steg for steg
- Hvordan du tester, feilsøker og forbedrer en robot
Eksempler på forsøk
-
Programmer en robot til å følge en linje.
-
Få en robot til å stoppe før den treffer en vegg.
-
Finn den beste hjulstørrelsen for fart og styring.
Dette kan du bygge
-
En robot som følger en linje
-
En robot som unngår hindringer
-
En enkel robotarm
Disse eksemplene viser hva slags arbeid som gjøres i dette området. De publiserte leksjonene kan avvike fra dem.
Hva simuleringen forenkler
- Den virtuelle verdenen er enklere enn et ekte rom: Gulvene er flate, og lyset er jevnt.
- Ekte roboter sliter også med batteritid, hjulspinn og ødelagte deler.
Enhver simulering forenkler virkeligheten. Å vite hvordan den gjør det, er en del av å lære ingeniørfag.
Koblinger til skolefag
Informatikk, fysikk, matematikk, design
Sammenheng med andre områder
Robotikk bruker alle de andre områdene, så det er et flott sted å kombinere det du har lært.
Greit å vite
Roboter arbeider i fabrikker, på sykehus og på gårder, og robotkjøretøy har utforsket overflaten på Mars.